Онищенко: при использовании ИИ школьниками нужен баланс

ИИ-сервисы могут принести школьникам и учителям как пользу, так и вред, поэтому важно соблюдать баланс.

Такое мнение выразил эпидемиолог, академик РАН, заместитель президента Российской академии образования Геннадий Онищенко, пишет ТАСС. Он рассказал:

Если дети используют нейросети, то они не усваивают материал. Это серьезная проблема, навеянная жизнью. Ребенок, если он просто взял, кликнул и получил ответ, не может выучить русский язык, русскую литературу, не читая первоисточников. Взять ту же «Войну и мир»: если он ее не читал, а для того, чтобы получить позитивную оценку, нажал кнопку и получил какой-то суррогат, который можно прочитать за пять минут, он не узнает русский язык в том объеме, в котором нужно, [ведь люди, читая, пополняют словарный запас], а также не прочувствует то, ради чего писалась эта книга, не поймет эпоху.

Онищенко подчеркнул, использование нейросетей в таком формате не дает ученикам развиваться, анализировать, включать воображение. Важно сохранять баланс, который не допустит пассивного восприятия информации, и принесет пользу учителям и учащимся.

изображение magnific