Нейросети для учебы использует каждый четвертый школьник

Исследование «Лаборатории Касперского» показало, доля школьников старше 10 лет, использующих нейросети — 26%.

При этом мальчики прибегают к помощи чат-ботов больше, чем девочки: 33% против 20%. Нейросети могут оказаться мощным вспомогательным инструментом, но только в том случае, если ребенок умеет правильно поставить задачу (сформулировать запрос), отметили эксперты.

Чаще всего дети используют чат-бот как поисковик. 63% ищут с его помощью информацию, 60% — делают домашние задания, 53% —делают запрос на объяснение чего-то непонятного. Специалисты «ЛК» подчеркнули, искусственный интеллект ошибается, полностью доверять информации не стоит. Необходимо перепроверять данные по надежным источникам, таким как учебники.

Также дети используют нейросети для выполнения прикладных задач. 25% редактируют фото, 16% —создают аудио и видеоконтент. Каждый пятый школьник обращается к ИИ, если хочет выговориться, а 18% обсуждают с чат-ботом вопросы, которые стесняются задать взрослым.

По словам руководителя направления детской онлайн-безопасности «Лаборатории Касперского» Андрея Сиденко, ИИ может помогать, однако главным навыком для детей остается способность самостоятельно думать, рассматривать разные точки зрения и общаться с близкими. «Чат-бот не должен превращаться в инструмент для обмана учителей или в замену настоящего общения. Кроме того, с нейросетями нельзя делиться слишком личной и конфиденциальной информацией. А время, проведённое с технологиями, стоит ограничивать, чтобы у ребёнка оставались силы и интерес на живой разговор, игру и собственные открытия», — добавляет эксперт.

изображение freepik